DIÁLOGO EN INGLÉS SOBRE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

 

Oliver: Hi,Max! What do you usually do after school?

 

Max: Hi,Oliver! Well,on Mondays and Wednesdays I go swimming.I do it twice a week.

 

Oliver: Nice! Do you like swimming?

Max: Yes,I love it.I always feel happy after swimming.

 Oliver: What about sports? Do you play anything?

Max: I play football onTuesdays and Thursdays. It’s very funny!

Oliver: Do you have any music lessons?

 

Max : Yes,I have guitar lessons twice a week—on Monday and Thursday.

Oliver: That’s cool. And when do you practice art?

Max:  I have art lesson on Tuesday and Friday. I usually paint or draw.

Oliver: Do you relax ?

Max:Yes, I  have free time on  Friday and on Sunday after hiking.

 

Oliver: Hiking? When do you do that?

 

Max:Only on Sundays. I go with my family. It’s nice to be outside.

 

Oliver:Sounds like a funny week!

 

                             IMAGEN GENERADA CON LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN CANVA

                                                  

ACTIVIDAD GENERADA CON CHAT GPT

Indicaciones."

¡Hola! Necesito que me diseñes una imagen que sirva como portada para una actividad que trata sobre las actividades extracurriculares. El título tiene que estar centrado y debe de ser “Extracurricular activities”, añadiendo debajo algo más concreto como “Weekly plan”, ya que la actividad que se explica es un horario semanal de las actividades extracurriculares de un niño. Al rededor del título debes añadir imágenes que representen esas actividades extracurriculares, como tocar el piano, la natación, el fútbol, el senderismo con la familia y tocar la guitarra. Puedes utilizar el estilo de letra que consideres".

Indicaciones  y su respuesta .

 

"Indicación: Hola, ¿podrías hacerme un horario semanal (de lunes a domingo) con las actividades extraescolares que puede hacer un niño o  niña  que está en 3º de primaria? El horario tiene que estar en inglés"

 

"Respuesta:¡Hola! Claro, aquí tienes un horario semanal en inglés con actividades extraescolares apropiadas para un niño de 3º de primaria (alrededor de 8-9 años):

Day	Activity1	Activity2
Monday	Swimming	Guitar Lessons
Tuesday	Fútbol	Art
Wednesday	Swimming	Homework Club
Thursday	Fútbol	Guitar Lessons
Friday	Art	Free time
Saturday	Biking	Reading
Sunday	Hiking	Free time

 

Este horario mezcla deporte, arte ,música y tiempo libre, ideal para el desarrollo integral de un niño."

 

"Indicación: Genial. Ahora, ¿podrías diseñar un diálogo entre dos niños en los que hablen sobre cosas relacionadas con ese horario? Uno de ellos le pregunta al otro sobre las actividades que hace a lo largo de la semana y el otro responde según el horario anterior. Se tienen que utilizar en el diálogo adverbios de tiempo (once a week twice a week, never, always, sometimes, usually). El diálogo debe estar en inglés y asegúrate de utilizar un vocabulario y una gramática adecuada al inglés británico".

 

"Respuesta:¡Por supuesto! Aquí tienes un diálogo en inglés británico entre dos niños de 3º de primaria, usando el horario anterior y vocabulario adecuado para su edad, con adverbios de frecuencia como once or twice a week, never, always, sometimes, usually".